"UN AMIGO ES UN TESORO"... PROYECTO ETWINNING 2022 QUE BUSCA LA INCLUSIÓN DE TODO EL ALUMNADO.

Este proyecto consiste en el intercambio y ayuda mutua de alumnos de colegios asociados. Las actividades que se llevan a cabo están encaminadas a motivar a los alumnos, en especial a los de enseñanzas diferentes y a los ALUMNOS ACNEAE en su aprendizaje de español, francés y ICTE, y a concienciarles de la riqueza de una cultura diferente. La presentación de cada aluno, de su colegio, de su horario y su ruta, sus aficiones, las fiestas y tradiciones de cada país socio serán parte de los temas de las actividades que contempla este proyecto, cuya producción final termina con   la realización de un e-book de las actividades colaborativas  de los alumnos  que muestra el itinerario recorrido por los alumnos en este proyecto que parte del tema de la amistad en este hermanamiento de escuelas europeas  inclusivas .

RETO: DISEÑA TU ESBOZO PARA TU FUTURO PROYECTO.

RETO: DISEÑA TU ESBOZO PARA TU FUTURO PROYECTO 

¡Hola a todos ! Os dejo el esbozo de mi futuro proyecto para intentar conseguir un proyecto de calidad eTwinnig. Para ello podéis seguir el siguiente enlace a la web.

https://www.canva.com/design/DAEx-BU6wSM/_cJOd2l33EZul4R6WF76MA/view 👈(cliquea aquí). 

*EN CASO DE QUE NO OS FUNCIONARA EL ENLACE ,OS LO DEJO EN ESTE VIDEO PRESENTACIÓN.

PROYECTO ETWINNING 2021 ESPAÑA- FRANCIA. Descubriendo una nueva lengua y nuevos amigos./À la découverte d'une nouvelle langue et de nouveaux amis.

 PROYECTO ETWINNING 2021 ESPAÑA- FRANCIA.

Descubriendo una nueva lengua y nuevos amigos./À la découverte d'une nouvelle langue et de nouveaux amis. 

Este proyecto en el que hemos intervenido dos profesoras y cuarenta y cinco alumnos de España y Francia de los centros educativos IEs Ribera del Bullaque (Porzuna) en Ciudad Real y el Collège de Saint -Exupéry de Vanves a concluido de manera exitosa.

Este proyecto consiste en intercambiar y ayudar a alumnos de centros educativos asociados en la comunidad eTwinning. Las actividades realizadas tienen como objetivo, motivar a los alumnos en el aprendizaje del francés y el español y las TIC, así como concienciarlos de la riqueza cultural diferente. La presentación de cada uno, su colegio, su horario y rutina, sus aficiones, fiestas y tradiciones de cada país socio son parte de los temas de las actividades abordadas en este proyecto

DIFUSIÓN DE NUESTRO PROYECTO, GENIOS Y FIGURAS DE UNA EUROPA IGUALITARIA. IES.RIBERA DEL BULLAQUE-PORZUNA.(CIUDAD REAL)

PUBLICACIÓN  Y  DIFUSIÓN DE NUESTRO PROYECTO GENIOS Y FIGURAS DE UNA EUROPA IGUALITARIA EN FACEBOOK,TWITTER Y YOU TUBE.

  DOCUMENTO SOBRE EL PROYECTO GENIOS Y FIGURAS DE UNA EUROPA IGUALITARIA PDF

https://drive.google.com/file/d/1sl1FNNIPRpFjXg1oAWqggmBaEEx1kx0c/view?usp=sharing

EVALUACIÓN DE LA TRANSFORMACIÓN DE UN ESPACIO EDUCATIVO .

¿CÓMO EVALUAR LA TRANSFORMACIÓN DE UN ESPACIO EDUCATIVO?

Hemos enmarcado este reto en el desarrollo de un proyecto de acción solidaria.Esta acción va dirigida a  la inclusión social de personas con falta de recursos dentro de nuestra comunidad .

GENIOS Y FIGURAS DE UNA EUROPA IGUALITARIA: Transformación de un espacio comunitario cercano al centro.

Transformación (real o ficticia) de alguna zona común de un espacio educativo.Reto Unidad 3.

Hola a tod@s!
Os dejo la planificación y el desarrollo  de la transformación de uno de los espacios de mi centro.